Методичка преподавателя

От автора

Меня зовут Лена Соколова. По образованию я – филолог иврита, действующий преподаватель современного иврита. Стаж работы более 20 лет. Я бесконечно влюблена в иврит и обожаю своих учеников. Настал момент, когда мне захотелось поделиться своими знаниями и опытом, наработками и полезными лайфхаками с другими преподавателями, начинающими и опытными.

В данной методичке будет много крутого контента для преподавателя. Например, мы разберемся, как работать с мотивацией ученика, нужна ли импровизация на уроке или необходимо придерживаться учебно-методического плана, что делать, если ученик регулярно опаздывает на урок или систематически не делает домашнее задание, или например – как быть, если преподаватель не знает ответа на вопрос ученика?

Кроме того, в методичке мы поработаем предметно: как лучше работать с текстом на уроке, нужно ли аудирование в учебные часы и как его вводить, какую методику выбрать для работы с активными навыками – письмом и говорением и т.п.