Аудиокнига «Обзор книги М. Бэкингема и К. Хофмана «Сначала надо нарушить все правила!»», Павла Бормотова в исполнении Анонимного чтеца - слушать онлайн на Звуки Слов
Слушайте в мобильном приложении
00

Обзор книги М. Бэкингема и К. Хофмана «Сначала надо нарушить все правила!»

Попробуйте подписку на аудиокниги — первая неделя бесплатно
Оформить подписку
14 минут, 33 МБ

Наш эксперт Павел Бормотов – преподаватель Русской Школы Управления, эксперт по организационному развитию, бизнес-тренер, бизнес-коуч – поделится своим мнением о том, почему системы управления не всегда бывают эффективны. «В своей практике я довольно часто встречаюсь с тем, что сотрудников пытаются загнать в систему. Авторы книги говорят о том, что бесполезно пытаться это сделать, чтобы исправить человека. Это приводит к запутыванию между талантами, навыками и знаниями. Навыки и знания – это дело наживное, а вот талант – врожденный». В течение 25 лет сотрудники Института Гэллапа проводили исследования, которые позволили дать ответы на вопросы: почему одно подразделение компании работает успешнее другого? почему одним руководителям удается привлекать и удерживать талантливых сотрудников, а другим – нет? В основу методики исследования были положены широкомасштабные опросы и математическая обработка полученных материалов. Результат превзошел все ожидания. Ответы на «вечные вопросы», возникшие с тех пор, как появилось предпринимательство, уложились в 12 пунктов. Книга профессоров Института Гэллапа Маркуса Бэкингэма и Курта Кофмана подвела итог этой грандиозной работы и получила большое признание читателей всего мира. Только в США общий тираж книги уже превысил 1 000 000 экземпляров. Слушайте проект Русской Школы Управления «Книжная полка», чтобы не утонуть в море бизнес-литературы!

Подробнее
Правообладатель: Русская школа управления
Дата выхода: 12 февраля 2020 г.
как стать успешнымкреативностьмировой бестселлермотиваторынестандартное мышлениеобзоры книгподкастыэффективное руководство
С этой книгой часто слушают
Мы принимаем к оплате
с помощью payonline